Videobibliothek | Robert Schramm Beratung

* Alle Videos sind kostenlos

Deutsche Version mit Untertitel kommt in Kürze!

1. Willkommen bei Robert Schramm Consulting!

2. Die Perspektive eines Elternteils auf die 7 Schritte!

3. Warum Robert die 7 Schritte entwickelt hat

4. Warum sind die 7 Schritte auch etwas für Eltern von typisch entwickelten Kindern?

5. Was ändert tatsächlich das Verhalten eines Kindes?

6. Warum mit Eltern arbeiten und nicht direkt mit den Kindern?

7. Warum sind die 7 Schritte ein Ansatz zum Aufbau von Beziehungen?

8. Sollten Sie strenger oder toleranter sein?

9. Warum Verhaltensanalyse, um den Spieß umzudrehen?

10. Unterrichtskontrolle ist mehr als nur das Nachkommen von Aufforderungen!

11. Warum helfen Selbsthilfebücher nicht als Erziehungsmethode?

12. Die Bedeutung der Zustimmung beim Unterrichten!

13. Ist ein besseres Verhalten von 90% in nur 30 Tagen möglich?

14. Können diese Programmempfehlungen jemals ausgeblendet werden?

15. Was halten andere Fachleute von den 7 Schritten?

16. Einbeziehung der sensorischen Integration in die Verhaltensanalyse

17. Kann mein Kind sprechen lernen?

18. Wie wird verhindert, dass ein Kind aus dem Klassenzimmer flüchtet?

19. Ist positives Lob als Verstärkung möglich?

20. Muss die Verstärkung sozial angemessen sein?

21. Sehen Sie sich einen Ausschnitt eines 3-wöchigen Check-Ins zur Entwicklung an!

22. Verwendet Robert die 7 Schritte mit seinen eigenen Töchtern?

23. Warum Flucht-Löschung durch die 7 Schritte vermeiden?

24. Wie Robert während Covid-19 einen Therapeuten unterstützt

25. Geringe Lernbereitschaft oder Fähigkeitsdefizite?

26. Regeln für den Umgang mit einem Löschungsausbruch!

27. Sollten wir bei verbalen Imitationsprogrammen das Wort "sag" verwenden?

28. Sollten wir Jammern als frühen Echo-Versuch verstärken?

29. PECS, Gebärdensprache und unterstützte Kommunikation!

30. In welcher Reihenfolge vermittelt Robert Mand-Training bei Gebärdensprache?

31. Was ist das Scrolling-Verfahren und wie funktioniert es?

32. Können wir Gesten oder "Prompts" für die Sprachentwicklung verwenden?

33. Wie werden Daten zu vokalen Zielen protokolliert?

34. Was bedeutet „evidenzbasierte Praktiken“?

35. Wie viel muss geübt werden, um Fortschritte zu erzielen?

36. Können die 7 Schritte lebensverändernd sein?

ELTERN VON KINDERN MIT:

FACHKRÄFTE:

ORGANISATIONEN:

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1. Willkommen bei Robert Schramm Consulting!

2. Die Perspektive eines Elternteils auf die 7 Schritte!

3. Warum Robert die 7 Schritte entwickelt hat

4. Warum sind die 7 Schritte auch etwas für Eltern von typisch entwickelten Kindern?

5. Was ändert tatsächlich das Verhalten eines Kindes?

6. Warum mit Eltern arbeiten und nicht direkt mit den Kindern?

7. Warum sind die 7 Schritte ein Ansatz zum Aufbau von Beziehungen?

8. Sollten Sie strenger oder toleranter sein?

9. Warum Verhaltensanalyse, um den Spieß umzudrehen?

10. Unterrichtskontrolle ist mehr als nur das Nachkommen von Aufforderungen!

11. Warum helfen Selbsthilfebücher nicht als Erziehungsmethode?

12. Die Bedeutung der Zustimmung beim Unterrichten!

13. Ist ein besseres Verhalten von 90% in nur 30 Tagen möglich?

14. Können diese Programmempfehlungen jemals ausgeblendet werden?

15. Was halten andere Fachleute von den 7 Schritten?

16. Einbeziehung der sensorischen Integration in die Verhaltensanalyse

17. Kann mein Kind sprechen lernen?

18. Wie wird verhindert, dass ein Kind aus dem Klassenzimmer flüchtet?

19. Ist positives Lob als Verstärkung möglich?

20. Muss die Verstärkung sozial angemessen sein?

21. Sehen Sie sich einen Ausschnitt eines 3-wöchigen Check-Ins zur Entwicklung an!

22. Verwendet Robert die 7 Schritte mit seinen eigenen Töchtern?

23. Warum Flucht-Löschung durch die 7 Schritte vermeiden?

24. Wie Robert während Covid-19 einen Therapeuten unterstützt

25. Geringe Lernbereitschaft oder Fähigkeitsdefizite?

26. Regeln für den Umgang mit einem Löschungsausbruch!

27. Sollten wir bei verbalen Imitationsprogrammen das Wort "sag" verwenden?

28. Sollten wir Jammern als frühen Echo-Versuch verstärken?

29. PECS, Gebärdensprache und unterstützte Kommunikation!

30. In welcher Reihenfolge vermittelt Robert Mand-Training bei Gebärdensprache?

31. Was ist das Scrolling-Verfahren und wie funktioniert es?

32. Können wir Gesten oder "Prompts" für die Sprachentwicklung verwenden?

33. Wie werden Daten zu vokalen Zielen protokolliert?

34. Was bedeutet „evidenzbasierte Praktiken“?

35. Wie viel muss geübt werden, um Fortschritte zu erzielen?

36. Können die 7 Schritte lebensverändernd sein?

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